Với quyết tâm tạo ra sự đồng bộ trong hệ thống giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang thúc đẩy việc sử dụng một bộ sách giáo khoa chung trên toàn quốc từ năm học 2026-2027. Việc này nhằm giải quyết thực trạng mỗi địa phương hoặc mỗi trường sử dụng nhiều bộ sách khác nhau, gây khó khăn cho giáo viên, học sinh và phụ huynh trong quá trình học — chuyển trường, sử dụng lại sách cũ.
Bảng thông tin nổi bật về lộ trình triển khai bộ sách giáo khoa thống nhất
| Tiêu chí | Chi tiết |
|---|---|
| Mục tiêu triển khai | Có một bộ sách giáo khoa dùng chung toàn quốc từ năm học 2026-2027 |
| Tình trạng hiện tại | Có 3 bộ sách giáo khoa chủ yếu đã được phê duyệt và đang được các trường chọn lựa |
| Lý do cần thống nhất | – Tránh mỗi trường mỗi bộ sách, gây lệch kiến thức – Tiết kiệm chi phí cho học sinh, phụ huynh – Hỗ trợ vùng khó khăn, vùng sâu vùng xa có cơ hội tiếp cận sách đồng bộ |
| Yêu cầu đặt ra | Quyết định và ban hành bộ sách mới phải theo quy trình thẩm định chặt chẽ, lấy ý kiến rộng rãi, kế thừa và điều chỉnh từ các bộ sách hiện hành |
| Thách thức | – Giáo viên đã sử dụng nhiều bộ sách khác nhau, cần thời gian thích ứng – Nguồn lực biên soạn và xuất bản bộ thống nhất lớn – Giá sách và chi phí cho phụ huynh cần được kiểm soát |
Tổng kết & lời khuyên dành cho phụ huynh và học sinh
Việc chuẩn bị một bộ sách giáo khoa thống nhất là bước tiến quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và giảm bất cập trong quản lý và sử dụng sách. Tuy nhiên, vì quá trình triển khai có thể gặp chậm trễ và điều chỉnh nên phụ huynh và học sinh vẫn cần chủ động chuẩn bị.
Đối với phụ huynh: hãy chủ động theo dõi thông tin từ trường và giáo viên về bộ sách sử dụng năm tới, xem trường con em bạn sẽ dùng bộ nào. Đồng thời, hãy hỗ trợ con em bạn và chuẩn bị chi phí mua sách — mặc dù có thể năm tới sử dụng bộ sách chung nhưng vẫn cần mua đầu năm và có thể là năm chuyển tiếp. Chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc thay đổi là điều cần thiết.
Đối với học sinh: bạn nên tập thói quen học linh hoạt: với sách mới hoặc sách có nội dung thay đổi giữa các bộ sách, nên chủ động đọc trước, sử dụng tài liệu bổ sung và tham khảo nhiều nguồn. Khi bạn quen với việc “nội dung có thể hơi khác nhau giữa các bộ sách”, bạn sẽ không bị động khi trường bạn sử dụng bộ mới. Đồng thời, hãy tiếp tục phát triển kỹ năng tư duy, tự học và thích ứng — vì sách tốt chỉ là công cụ, người học chủ động mới là yếu tố quyết định.
Khi phụ huynh và học sinh cùng chuẩn bị theo hướng này thì dù bộ sách giáo khoa được thay đổi, việc học và tiếp thu kiến thức vẫn sẽ diễn ra suôn sẻ và hiệu quả hơn.
