Chiều 7-9, Khoa Giáo dục Mầm non, Trường ĐH Sư phạm TPHCM đã long trọng tổ chức lễ chào đón 448 tân sinh viên khóa 51. Con số này đánh dấu bước tiến mạnh của ngành khi chỉ sau một năm, số lượng thí sinh thi năng khiếu tăng đến

Theo thông tin cập nhật từ Đại học Bách khoa Hà Nội, đến nay đã có khoảng 80% chương trình đào tạo đại học của trường được kiểm định bởi các tổ chức quốc tế uy tín như HCERES, AUN-QA, ASIIN, AQAS. Đây là bước tiến mạnh mẽ trong việc

Phát biểu tại lễ khai giảng năm học 2025–2026, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết một trong những nhiệm vụ trọng tâm đầu năm là khẩn trương hoàn thiện việc đánh giá chương trình GDPT 2018 và xây dựng phương án mới cho sách giáo khoa — bao gồm

Năm học 2025–2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiến hành đánh giá toàn diện chương trình giáo dục phổ thông 2018 sau khi đã hoàn thành một chu kỳ triển khai. Mục tiêu của việc đánh giá là xác định mức độ phát triển năng lực và phẩm

Nhân dịp khai giảng năm học 2025–2026 và chào mừng 80 năm Cách mạng Tháng Tám, Quốc khánh 2/9 và truyền thống ngành Giáo dục, Chủ tịch nước Lương Cường đã gửi thư động viên tinh thần thầy cô, học sinh và phụ huynh cả nước. Thư nhắc lại lời

Trong Nghị quyết số 71-NQ/TW, Bộ Chính trị đã chỉ ra sự cần thiết xây dựng một Đề án đổi mới tuyển sinh đại học. Mục tiêu là thiết lập hệ thống tuyển sinh phản ánh đúng năng lực người học, đồng thời bảo đảm chuẩn đầu vào và chất

Phản hồi nhanh trước áp lực dữ liệu quá tải từ hơn nửa triệu thí sinh xác nhận nhập học chỉ sau vài giờ, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định gia hạn thời gian mở hệ thống xét tuyển nhập học chung đến 17h ngày 2/9/2025. Bước điều

Trường Đại học Y Hà Nội vừa công bố tuyển bổ sung 80 chỉ tiêu ngành Công tác xã hội, đây là lần đầu trường thực hiện tuyển bổ sung sau nhiều năm. Ngưỡng nhận hồ sơ dự tuyển là từ 17 điểm trở lên, mở thêm cơ hội vào

Trường Đại học Tài chính-Marketing (UFM) vừa công bố kết quả rà soát xét tuyển đại học chính quy năm 2025 và phát hiện 75 thí sinh bị tính sai điểm—khiến họ từ “đỗ” thành “trượt” hoặc ngược lại. Nguyên nhân được xác định là do lỗi trong khâu quy

Theo thống kê mới từ hệ thống tổ chức kỳ thi IELTS năm học 2024–2025, khoảng 70 % thí sinh Việt Nam đạt điểm tổng (overall band) trong khoảng từ 5,5 đến 7,0. Đây là mức điểm phổ biến, phản ánh năng lực ngoại ngữ của đông đảo người thi, trong